Cuadro comparativo

Flores Pérez Nabith

Lic. Administración

Recursos Humanos

Método Dacum

Es un método de análisis ocupacional orientado a obtener resultados de aplicación inmediata en el desarrollo de currículos de formación. Este define como un método rápido para efectuar a bajo costo el análisis ocupacional. Utiliza la técnica de trabajo en grupos conformados por trabajadores experimentados en la ocupación bajo análisis. Para hacer un taller utilizando DACUM se conforman grupos de entre cinco y doce personas, quienes, orientados por un facilitador, describen lo que se debe saber y saber-hacer en el puesto de trabajo, de manera clara y precisa.

Describe el puesto de trabajo a partir de las competencias y subcompetencias que lo conforman.

Análisis Ocupacional

La identificación de los contenidos de las ocupaciones derivó de los intentos por lograr clasificaciones de los trabajos, a fin de establecer diferentes niveles de remuneración.

Mapa Funcional

El método del análisis funcional es el cimiento para la elaboración de normas de competencia laboral. Como tal, está en la raíz de la descripción de las áreas ocupacionales objeto de normalización. La integración de una norma de competencia en sus diferentes componentes –las unidades de competencia, los elementos, las evidencias de desempeño, los criterios de desempeño, el campo de aplicación, las evidencias de conocimiento y las guías para la evaluación–, es, a su tiempo, la base para la elaboración de los currículos de formación basados en competencia.

Análisis constructivista.

Constructivismo es el modelo que mantiene una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado  de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores.

Está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales, considera que la construcción se produce:

a.    Cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento(Piaget)

b.    Cuando esto lo realiza en interacción con otros (Vigotsky)

c.    Cuando es significativo para el sujeto (Ausubel)

	Método Dacum	Análisis Ocupacional	Mapa Funcional	Análisis Constructivista
Conceptualización	método rápido para efectuar a bajo costo el análisis ocupacional	competencias por comportamientos y factores del mismo.	Competencias de comportamientos, preferentes.	Está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza
Flexibilidad	Aplicación inmediata	competencias aplicables de una ocupación determinada	Aplicable en distintas áreas.	Está centrado en la persona, en sus experiencias.
Plazo para definir estándares de competencia	Corto plazo	Medio plazo	Largo plazo	Largo plazo